NATURALEZA Y FUNCIONES Y ESTRUCTURA ORGÁNICA DEL CENTRO EDUCATIVO

Se refiere a la esencia de la escuela, a sus competencias y a la distribución u ordenamiento que esta debe asumir para cumplir con dichas competencias.

Naturaleza del Centro Educativo

Dependencia responsable de desarrollar los planes y programas curriculares en los niveles y modalidades, conforme con las directrices establecidas por el sistema.

Funciones del Centro Educativo:

a) Aplicar los planes y programas curriculares y orientar el proceso de desarrollo integral de los/as estudiantes en coherencia con las características, necesidades e intereses sociales y particulares.

b) Desarrollar procesos de planificación de gestión pedagógica y administrativa financiera, que coadyuven con la calidad de los servicios educativos.

c) Administrar los servicios escolares e implantar mecanismos e instrumentos para optimizar los trámites y servicios.

d) Alimentar el sistema de gestión de centro, con respecto de su operatividad.

e) Fomentar la integración y participación de la comunidad, la familia, el personal docente y los/as estudiantes, en el desarrollo educativo.

f) Gestionar y ejecutar la asignación de los bienes y recursos del centro, mantener actualizado el inventario y garantizar la preservación y buen uso de estos.

g) Desarrollar procesos de orientación e informativos efectivos para los/as estudiantes.

h) Propiciar la atención a la diversidad, la equidad e igualdad de oportunidades en los espacios escolares en que participan los/as estudiantes.

i) Rendir cuenta a la comunidad educativa y a la sociedad en general, sobre los logros de aprendizaje alcanzados por los/as estudiantes y el manejo de los recursos asignados.

j) Fomentar la idoneidad del centro en cuanto a ordenamiento, limpieza, y ornato.

Estructura interna

El centro Educativo posee una estructura interna constituida por tres (3) unidades: Unidad de Coordinación Docente, Unidad de Registro y Control Académico y Unidad de Mayordomía.