Una novedosa
modalidad de enseñar
Como bien es sabido las
plataformas virtuales, por lo general, se emplean para la educación a distancia e intentan simular las mismas condiciones de
aprendizaje que se registran en un aula. Aunque cada plataforma puede presentar
diferentes características, lo habitual es que permitan la interacción de los
alumnos entre sí y con los profesores. Para esto, cuentan con diversas vías de
comunicación, como chat, foros (sincrónica) cuestionarios, experimentos, videos
(asincrónica).
En consecuencia, su principal función es facilitar la creación de
entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de internet
sin necesidad de tener conocimientos de programación. En realidad, son
programas que permiten hacer tareas como: organizar contenidos y actividades
dentro de un curso online, gestionar las matriculaciones de los estudiantes,
tener un seguimiento de trabajo durante el curso, resolver dudas y crear
espacios de comunicación interactiva, evaluar los progresos de los alumnos,
etc.
Los principales elementos de una plataforma digital educativa son:
·
LMS (Learning Management
System): Es el lugar en el que se encuentran y contactan
todos los usuarios de la plataforma: alumnos, profesores, personal
administrativo. Aquí es donde son presentados los cursos a los usuarios y donde
se realiza el seguimiento de los progresos del alumno durante el tiempo que
dure la formación.
·
LCMS (Learning Content Management System): Es la herramienta que permite la
gestión y publicación de los contenidos utilizados en el curso.
·
Herramientas de comunicación: Favorecen la participación de los estudiantes
creando espacios dedicados al trabajo en común y el intercambio de información.
Normalmente se hace a través de chats, foros, correos electrónicos, intercambio
de ficheros, etc.).
·
Herramientas de administración: Permite la gestión de las inscripciones,
diferentes permisos de acceso dentro de la plataforma a los distintos usuarios,
etc.
Para favorecer el intercambio de información
y la participación de los alumnos, es muy importante que este tipo de
plataformas incluyan diferentes herramientas comunicativas como pueden ser:
- Sistemas
de mensajería instantánea: permiten contactar con el tutor para
resolver dudas.
- Envío
de archivos: Permite
enviar archivos al tutor para su corrección.
- Avisos: Mensajes enviados por
el tutor a todos los alumnos a lo largo del curso.
- Foro: Permiten que se
compartan e intercambien ideas.
- Chat: Permite la
comunicación en tiempo real entre alumnos y/o el tutor.
- Tutorías
On-line: El
tutor puede convocar tutorías para que los alumnos resuelvan sus dudas.
La educación virtual se debe fundamenta en los
procedimientos que forman al estudiante según las siguientes dimensiones:
- Contexto: coherente
con la realidad social.
- Experiencia:
pertinencia educativa y pedagógica institucional.
- Reflexión: la
experiencia y la fundamentación pedagógica.
- Acción: fundamento al
saber hacer.
- Evaluación:
proceso central y permanente para medir la calidad de la educación.
Las principales plataformas virtuales para la enseñanza a
distancia son:
Schoology: es
una plataforma gratuita que permite establecer un contacto organizado con un
grupo de personas que compartan los mismos intereses. Básicamente, contiene
herramientas que pueden servir para estar en línea con un colectivo y programar
actividades, compartir ideas, material educativo o administrar ya sea un curso
completamente virtual o que sirva como complemento de un curso presencial.
Edmodo:
es una plataforma social que proporciona la comunicación e interacción virtual
como complemento de la presencial, es muy importante para la educación en
línea. Le permite al docente; organizar estudiantes, asignar tareas,
calificaciones, entre otras actividades propias del que hacer educativo.
CourseSites
By Blackboard: es una de la plataforma más completas,
es muy profesional. Para nosotros tiene una limitante, esta solo en el idioma
inglés.
Udemy: es
una plataforma interesante, pero es más usada como una biblioteca de cursos en
línea.
Rcampus: es
una interesante plataforma gratuita para estudiantes y profesores. Cabe
destacar que es un curso para tareas y calificaciones. Su valor agregado es que
integra un sofisticado sistema de objetivos y calificaciones, con algunos
predeterminados, pero el docente puede crear sus propios instrumentos.
Twiducate: es
una plataforma que propone un modelo que combina un aula virtual con una red
social privada. Los profesores podrán organizar una sala privada para que los
alumnos discutan las ideas diseñadas, además contiene calendarios, contribuir
con otros salones de clases e incluso insertar videos, enlaces y documentos.
Moodle: es la plataforma virtual por excelencia y es utilizada en
múltiples ámbitos. Más que una plataforma, se trata de un software para la
creación de cursos y ambientes de aprendizaje personalizados. Se encuentra
disponible en varios idiomas y, además de ser gratuito, es famoso por su
flexibilidad. es básicamente el sistema de enseñanza más
popular del mundo. y es ideal para desarrollar entornos virtuales en
donde profesores crean aulas virtuales para
impartir conocimientos a sus alumnos. Todo de manera
online.
Para qué sirve Moodle
Moodle se pensó para aquellos profesores que deseen y necesiten crear
espacios online de enseñanza. A través de la plataforma se pueden administrar y
llevar a cabo diversas acciones como se estuviera en un colegio o instituto.
Moodle posee herramientas que favorecen el aprendizaje online. Para el
administrador o profesor, la herramienta resulta muy útil y sencilla. Todo se
lleva a cabo desde un mismo panel de control.
Para los alumnos, Moodle también tiene ventajas. Permite que aprendan
online de manera fácil y entretenida. Su interfaz es muy amigable y flexible.
¿Qué podemos hacer con MOODLE?
- Gestionar usuarios y diversos accesos.
- Diseñar la mejor estructura para el aprendizaje de tus alumnos.
- Tener a mano recursos y actividades.
- Hacer un seguimiento de tus alumnos y sus tareas.
- Hacer evaluaciones.
- Generar informes para analizar datos.
- Comunicarte las veces necesarias con los participantes: alumnos,
profesores, etc.
- Crear espacios colaborativos para aprender en grupo de manera virtual.
NEO
LMS: Antes llamada (Edu 2.0), es una plataforma que
facilita al usuario crear actividades, administrar clases online, evaluar
estudiantes y darle seguimiento al desarrollo de los alumnos. Los más
interesante tiene un plan gratuito que permite alojar hasta a 400 alumnos.
CoFFEE: es
un software de código abierto y disponible en diferentes idiomas. Cuenta con
herramientas adaptables como foros de discusión, mapas mentales, votaciones,
exámenes, entre otros. La limitante es que su interfaz es un tanto rústica,
Mahara: es
una aplicación web enfocada más a estudiantes que a profesores, pues ofrece la
posibilidad de crear un portafolio digital para darle seguimiento al desarrollo
de materias, red social, así como blogs, herramientas de presentación y un
gestor de archivos habilidades y competencias.
Docebo: es
una plataforma web enfocada en el aprendizaje corporativo, aunque puede ser
usado por cualquiera. En el sitio es posible crear y gestionar actividades de
aprendizaje, mientras que su enfoque de red social les permite a los alumnos
involucrarse de una forma más proactiva y en grupo. Una novedad de esta plataforma
es que cuenta con un coach de inteligencia artificial que interactúa con los
alumnos otorgándoles respuestas instantáneas, recomendando contenido y haciendo
un seguimiento de su progreso.
Dokeos: es
una plataforma interesante para el gerente (director), pues la misma facilita
la creación de rutas de entrenamiento para profesores, equipo de gestión y
cuerpo de apoyo. Permite transmitir conocimiento a través de cursos y es lo
suficientemente flexible como para adaptarse a los contenidos de cualquier Centro
Educativo. Sus características para administrar contenidos incluyen
distribución de información, calendario, proceso de entrenamiento, chat en
texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros.
En conclusión, entendemos que el uso de una
plataforma digital facilitara el proceso de enseñanza a distancia; por su fácil
acceso en la web, estas permiten enriquecer los procesos de aprendizaje y
enseñanza, además de facilitar la evaluación y hacer posible una
retroalimentación para trabajar en áreas de oportunidad. Recomendamos el
análisis de cada una de estas plataformas antes de planificar una actividad de
enseñanza-aprendizaje, de esta forma, utilizaremos la más idónea al momento de
la presentación al alumno.
